院校评估办公室

• 提高项目和服务的质量或绩效;
• 将程序的质量或价值与程序先前定义的原则进行比较; ʻ
• 为地方、州、地区的规划、决策和政策讨论提供信息， 国家层面;
• 评估项目和人员;
• 协助满足认证要求;
• 确定最佳做法模式和国家基准;
• 庆祝在改善学习和发展方面取得的成功;
• 评估它们如何对社会正义和文化能力的概念作出贡献;
• 创造一种持续改进的文化——一种问责、学习、 和改进 

院校评估办公室将:

• 评估学术部门和学生事务服务的有效性 每年.
• 制定一个以五年为重点的评估计划
• 收集定量和定性数据.
• 制定计划，最佳实践和结果，以确保成功的认证报告 和访问
• 提供以评估为中心的专业发展机会 实践.
• 为系主任、院长、教职员和高级行政人员提供数据支持 评估工作

国家教育统计中心-一般RCC统计

综合高等教育数据系统-机构特征

杰夫·范·德雷森机构评估主任

Jouiliana Bosneva教学技术、设计和数字学习主任 

Elisa拉布制度研究主任 

塔拉Ghaemghami，教学技术协调员

蒂娜托雷斯、部门文员